Искала в какую тему вставить не нашла,решила открыть новую.
Нашла вот такой тест,может комунибудь будет интересно.

Тест по выбору щенка.

(источник - Zoo Holl)

Мы предлагаем Вам тест (Campbell test), принятый для большинства рабочих пород. Он может быть применен к щенкам в возрасте от 6 до 8 недель (не позднее) и позволяет по поведению щенка довольно точно выявить характер собаки и дать рекомендации о пригодности щенка в дальнейшем к выполнению определенной службы. Система отрабатывалась в течение 8 лет на более чем 10 000 собак различных пород.
Тестирование необходимо проводить в тихом месте без отвлекающих внимание щенка раздражителей. Щенка нельзя подбадривать и ласкать, с ним нельзя разговаривать. Тест состоит из пяти пунктов.

1. Социальное притяжение

Поставьте щенка на землю, отойдите на несколько шагов в направлении, противоположном тому, откуда вы пришли. Присядьте и похлопайте в ладоши, привлекая внимание щенка.

Возможны следующие типы поведения:

А - щенок подбегает сразу, прыгает на тестирующего, играет, лижет и покусывает руки, хвост поднят;

В - щенок подбегает сразу и начинает царапать тестирующего лапами, хвост поднят;

С - щенок подбегает свободно, хвост опущен;

D - щенок подбегает, но не сразу, после некоторого колебания и смущения, вид растеряный;

Е - щенок не подбегает совсем.

3. Реакция на принуждение

Тестирующий осторожно на земле переворачивает щенка на спину, животиком вверх и удерживает его в таком положении около 30 сек., держа руку в области груди. Реакция на принуждение показывает, в какой степени он переносит физическое и психологическое превосходство, т. е. его подчиняемость.

А - сразу и активно протестует, борется с рукой, выворачивается и кусает;

В - сразу и активно протестует, выскальзывает из-под руки;

С - сначала протестует, затем успокаивается;

D - не протестует совсем, лижет руки;

Е - лежит неподвижно, очень напуган.

4. Социальное превосходство

Щенок стоит или лежит. Тестирующий гладит щенка вдоль спины. Тест рассчитан на определение способности щенка принимать или отвергать социальное превосходство - в данном случае человека. Если щенок сам склонен к превосходству - доминированию, то он будет прыгать кусаться и рычать. Если он независим, то попытается отойти в сторону, а если труслив - в панике, напрягшись, прижмется к полу вплоть до крика и поспешного бегства.

Возможны следующие типы поведения:

А - щенок сразу выказывает радость, подскакивает, прыгает на тестирующего, бьет его лапами, лижет руки;

В - подскакивает, бьет тестирующего лапами, лижет руки;

С - поворачивается к тестирующему и лижет руки;

D - ложится перед тестирующим на спину и лижет руки;

Е - далеко отбегает и больше не подходит.

5. Доминирование при взятии щенка на руки

Тестирующий поднимает щенка над полом примерно на 30 сек., поддерживая его обеими руками между грудью и животиком, так что лапки щенка свободно свисают. Не имея опоры, щенок чувствует себя в полной власти тестирующего.

Возможны следующие типы поведения:

А - щенок яростно протестует, энергично вырывается из рук тестирующего, кусается и рычит;

В - щенок активно протестует, но не кусается;

С - щенок начинает протестовать, затем успокаивается и лижет руки;

D - щенок не протестует, спокойно висит или лижет руки;

Е - щенок перепуган, напряжен.

Результаты тестирования

Методика определения характера заключается в подсчете всех А, В, С, D и Е.

1. При результате 2А и более вместе с несколькими В:

считается, что такой щенок будет стараться главенствовать и всех себе подчинять. Он может быть потенциально агрессивен и склонен кусать, если встретит резкое обращение со стороны сородичей и человека. Такую собаку не рекомендуется брать в семью, где есть маленькие дети или старики.

Для воспитания собаки, обладающей таким характером, необходим опытный дрессировщик. Атмосфера в семье должна быть спокойной. Воспитывать подобных собак следует спокойно, без физических наказаний, использовать для защитно-караульной службы.

2. При результате 3В и более:

считается, что такая собака имеет склонность к спокойному, уверенному превосходству и лидерству. Она будет иметь хорошие способности к дрессировке и выступлению на соревнованиях. При верно выбранной стратегии воспитания такая собака станет преданным и послушным другом. С ней удобно и приятно находиться в любой обстановке - как в многолюдных местах, так и дома.

3. При результате 3С и более:

считается, что такая собака будет прекрасно адаптироваться к любым условиям. Она послушна и прекрасно подходит для семьи, где есть дети и старики. Однако могут возникнуть некоторые сложности с отработкой защитно-караульных качеств.

4. При результате 2D и более, особенно с одним или несколькими Е:

считается, что такая собака подвержена влиянию обстоятельств и склонна к подчинению, для уверенности ей необходим тесный, постоянный контакт с человеком, она нуждается в поощрениях; тактика воспитания основана на постоянном внимании к ней, чуткости и любви.

Такая собака, как правило, спокойна в семье, где воспитываются дети, но может кусать, если с ней плохо обращаться, выражая свою форму защиты.

5. При результате 2D и более в сочетании с Е в разделе "Социальное превосходство":

могут возникнуть трудности в процессе социализации, необходимо применение специальных методов дрессировки.

Если при тестировании такой щенок получит еще А и В, то он может иметь склонность нападать и кусаться из страха, особенно при наказаниях.

Если при тестировании щенок получил еще и несколько С или одно D, то такой щенок наверняка будет теряться в стрессовых ситуациях, с детьми будет неуравновешен. Поведение непредсказуемо. Требует постоянного контроля.

6. При результате 2Е и более:

будет трудно поддаваться дрессировке. Воспитательные меры не будут оказывать практически никакого воздействия. Может кусать из страха или в стрессовой ситуации.

Такую собаку нельзя брать в семью, где есть дети. Требует опытного подхода в дрессуре.

7. При сочетании противоположных качеств А и Е:

с возрастом будет обладать непредсказуемым характером. Поведение собаки будет зависеть от слишком многих факторов, которые необходимо учитывать. Некоторая стабильность поведения будет наблюдаться только в привычных для нее условиях.

Для стабильности результата следует повторить тестирование в других условиях и сделать окончательный вывод.

А - очень доминирующий тип;

В - доминирующий тип;

С - подчиняющийся тип;

D - очень подчиняющийся тип;

Е - практически невоспитуемый тип.